莎士比亚的零

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对于很多人来说,数学只存在于课本中,当我们不再被囚于教室里,它也从我们的脑海中被删除清空。数学真的与我们的日常生活没有任何关系吗?天才数学家丹尼尔·塔米特从一个十分诗意的角度,讲述文学、历史、艺术和现实生活中的24个真相,为读者构建了一个与数字高度相关的真实世界。
从家里兄弟姐妹的人数,到豌豆公主无穷的被子;从莎士比亚戏剧中对虚无概念的运用,到《战争与和平》中的微积分类比;从怎样在诗歌和数字中找到同样的美丽和情感,到如何计算外太空有没有生命。塔米特以其数学与文学方面的非凡能力,让我们看到历史、文学的理性和逻辑以及数学的温情与诗意,带我们一同感受脑海中不知不觉地被涂上一层数感的过程。
更重要的是,塔米特想要告诉我们,数学与生活的连结,比我们每个人想象的,更为紧密。日常生活中每个人都学会应用数学思维,这种思维方式可以为我们提供解决普遍问题的新视角,帮助我们在简单生活中创造新意义。

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Description

  商品基本信息,请以下列介绍为准
商品名称:   莎士比亚的零
作者:   (英)丹尼尔·塔米特(Daniel Tammet) 著 童玥,郑中 译
译者:   童玥,郑中
ISBN号:   9787553624426
出版社:   浙江教育出版社
商品类型:   图书

  其他参考信息(以实物为准)
  装帧:平装   开本:   语种:中文
  出版时间:2019年12月01日   版次:1   页数:229
  印刷时间:   印次:1   字数:210000

  作者简介
丹尼尔·塔米特,英国天才数学家、散文家、小说家,位于世界上“在世的100位天才”榜单15位。脑力过人的现实版“雨人”。曾患有自闭症,却拥有超乎常人的心智,就像《雨人》中的达斯汀·霍夫曼那样。他只靠心算就能快速计算出13除以97的结果并准确到小数点后100位。2004年,他背出圆周率小数点后22514位数字,创下欧洲纪录。能看见数字颜色的数学狂人。在他眼里,每个数字都是特别的,都有自己的个性、有颜色、有形状、有质地。一周学会冰岛语的语言天才。能说11种语言,并且成功地在一周内学会了难学的冰岛语。自创了一门名叫“曼提语”的语言,发明了1000多个词汇。“异想天开”的故事讲述者。著有《莎士比亚的零》《星期三是蓝色的》《我的IQ150》等作品,被翻译成20多种语言,畅销优选。根据他的故事拍摄的纪录片《脑人》曾打破英国收视纪录。

  内容简介
对于很多人来说,数学只存在于课本中,当我们不再被囚于教室里,它也从我们的脑海中被删除清空。数学真的与我们的日常生活没有任何关系吗?天才数学家丹尼尔·塔米特从一个十分诗意的角度,讲述文学、历史、艺术和现实生活中的24个真相,为读者构建了一个与数字高度相关的真实世界。从家里兄弟姐妹的人数,到豌豆公主无穷的被子;从莎士比亚戏剧中对虚无概念的运用,到《战争与和平》中的微积分类比;从怎样在诗歌和数字中找到同样的美丽和情感,到如何计算外太空有没有生命。塔米特以其数学与文学方面的非凡能力,让我们看到历史、文学的理性和逻辑以及数学的温情与诗意,带我们一同感受脑海中不知不觉地被涂上一层数感的过程。更重要的是,塔米特想要告诉我们,数学与生活的连结,比我们每个人想象的,更为紧密。日常生活中每个人都学会应用数学思维,这种思维方式可以为我们提供解决普遍问题的新视角,帮助我们在简单生活中创造新意义。

  目录
推荐序激发你头脑中的数感
序言闭上眼睛,开始想象-001
01集合的艺术-005
02无穷的分数-013
03用冰岛话从1数到4-023
04谚语和乘法表-033
05用直觉解决问题-043
06莎士比亚的零-053
07言论之形-061
08巨大的数-069
09独一无二的雪花-079
10看不见的城市-087
11人类是孤独的吗-097
12使用十一进制的人-107
13了不起的圆周率-113
14爱因斯坦方程式-125
15小说家的微积分-135
16书中之书-145
17质数之诗-153
18财富的分布-167
19母亲的模型-175
20一局棋的可能-187
21统计学的圈套-197
22时间的洪流-209
23当世界没有穷尽-217
24数学的艺术-223

  精彩内容
    了不起的圆周率

记得我在十几岁的时候,曾向一名女生表达过我对圆周率的崇敬。那名女生叫鲁克桑德拉,她喜欢我,觉得我和其他男生很不一样。我们课间喜欢泡在学校图书馆里,一起畅想未来,或是一起讨论作业。很让我感到开心的是,鲁克桑德拉很擅长的学科是数学。
有一次,出于好奇,我问她很喜欢的数字是几?她想了很久,似乎不太明白我的问题。很后她说:“数字就是数字而已。”难道对鲁克桑德拉来说,333 和14这两个数字接近没区别吗?恐怕是没什么区别。
那么圆周率π 呢?我追问道。这可是我们在课堂上学过的很有魔力的数字,难道鲁克桑德拉不觉得这个数字很有美感吗?
美感?她的脸上露出费解的神色。
毕竟鲁桑德拉是工程师的女儿。工程师和数学家对圆周率有着截然不同的理解。在工程师眼中,尽管圆周率要比其他整数更精密,但也只是3 和4 之间的一个测量值而已。在计算时,工程师会尽力避免使用小数点,转而选用一个更方便的表示方式,比如22/7 或是335/113。对于圆周率,工程师很多只需要四舍五入后的3.141 或3.1416,从小数点往后4 位之后的数字对工程师来说没什么意思,甚至可以选择视而不见。
但在数学家眼中,圆周率就大不相同了,而他们也比工程师更熟悉圆周率。对数学家来说,圆周率是什么呢?圆周率是一个圆的周长除以直径所得到的数值。它回答了一个很基本的问题:“什么是圆?”这个答案如果用数字来表示将是无限的:这个数字没有末位,所以也不存在倒数第二位,更不存在倒数第三位或是倒数第四位……没有人能将圆周率中的所有数字写完,即使是一张和银河系一样广袤无垠的纸,也远远不够。任何一个分数都不能和圆周率准确对应,无论世上哪一个计算器,都只能描绘出一个有缺陷的圆、一个可怜的椭圆或一个有着完美圆形的粗劣仿制品。与圆周率完美契合的圆只存在于理想国之中。
此外,数学家告诉我们,圆周率中的数字是没有规律可循的。比如,我们以为下一个数字是6,实际上却是一个突然冒出的2、0 或7;在一连串的9 之后,接下来出现的有可能还是9,甚至不只是一个,而是两三个9,但也有可能出现别的数字。总之,圆周率已远超出我们的理解范围。
所以说圆形,一个完美的圆形,根据我们的标准,应该包含一切可能的数字列。也许在圆周率的某一处,或许远至小数点后数万亿位,100 个连续的5 正摩肩接踵地排在一起,而其他某一处,可能正有1000 个轮番交替的0 和1。更不可思议的是,在这杂乱无序的数字串中,如果一直不停地往后计算下去,在混乱后你又能看到整齐的数字序列123456789 在不断重复出现,甚至是整整连续重复出现了123456789 次。如果我们还能继续探寻下去,那么就会看到圆周率小数点后一百位、一千位、百万位、亿万位又整齐地重复出现了,就好像任何时刻整个圆周率都可以从头开始再循环一遍一样,但事实上,它却是永不能重复的。圆周率只有一个,永远无可替代,也永远无法被除尽。
我毕业之后的很多年里,都仍然无法忘记圆周率的美感。那些数字在我脑中徘徊不去,诉说着无尽的可能,似乎也隐藏着无限的冒险。有时我会不自觉地念叨它们,就好像有什么在提醒我不要忘记。尽管如此,我显然无法占有圆周率,无论是数字本身,还是它的美感,抑或是它的巨大。也许事实上,是圆周率占有了我。有一天,我开始思考我和圆周率是如何改变彼此的,于是,我决定努力记下它小数点后的一大串数字。
实际上这比听上去要容易,因为大的事情通常更特别、更刺激,因此比起小事,大事更容易被记住。比如说,像pen(笔)或者song(歌)这样简单易读的词,与hippopotamus(河马)这样读起来慢、说出来也花时间的词比起来更容易被忘记,后者反而会给人留下深刻印象。在我看来,长篇小说中的人物形象与短篇小说里的相比更真实可信。数字也是一样。比如说极为普通的31,就很容易让人把它和与它相邻的两个数字30 及32 混淆。但31415 这样的数字就不同,它的广度让人好奇,也让人在处理时更加小心审慎。既长又复杂的数字列能够诞生花样和韵律。31 不行,314 也不行,3141 恐怕也不行,但31415 就可以。
不得不说,我就是别人口中“记性好”的那种人。人们觉得我在记电话号码、生日和纪念日方面保证可靠,对于书中或是电视节目上提到的数据和事件我也能过目不忘。我知道有这样好的记忆力保证是因为老天爷眷顾,而且这个本事也常常给我带来好处。在学校时,我从不为考试担心,对我来说,回忆老师讲过什么知识简直易如反掌。比如说,如果有人问我法语单词tre 的第三人称虚拟语气是什么,或者玛丽·安托瓦内特王后是因为什么被处死的,我都能不费吹灰之力讲得清清楚楚。
因此,我开始着手背诵圆周率。我把圆周率打印在信纸大小的纸上,每页1000 个数字,我像画家凝视他很爱的美景那样凝视着这些数字。画家的双眼凝视着由近乎无限的光粒子所构成的画面,并用自己的品位去诠释,为景象赋予特殊意义。他的画笔从画板的一端开始,匆匆涂上几笔。轮廓随着画家持续的耐心勾勒逐渐显现。我等待着每一个数字列用它们吸引人的特质为我带来惊喜,比如一些有趣的排列,或是有如画作明暗一般的惊人巧合。有时这种惊喜来得很快,但有时却需要我先耐心“耕耘”30 ~ 40 个数字。成百上千个数字逐渐累积起来,经过巧妙的融合渲染、加重淡出,一幅由数字构成的美景逐步形成。
画家会展出他的画作,而我要做什么呢?在准备了3 个月之后,我将我的圆周率带到了博物馆。这些蔓生的数字盘踞在我的脑海中,我的目标是:打破背诵圆周率的欧洲纪录。
……

Additional information

Weight 0.0 g
Dimensions 0.00 × 0.00 × 0.00 cm
作者

出版社

浙江教育出版社

页数

229

版次

1

出版日期

2019-12-01

装帧

平装

开本

16开

印次

1

isbn

9787553624426

印刷时间

2019-12-01

商品编码

1201997594

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